UE1 Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des situations d’apprentissage

Concevoir, préparer et organiser des situations d’apprentissage dans les disciplines enseignées au collège et/ ou au lycée à partir des textes officiels

Mettre en oeuvre et évaluation de situations  d’apprentissage

Organiser l’interdisciplinarité - organisation actions éducatives : projets, sorties en respect des réglementations en vigueur

Analyser et adapter sa pratique professionnelle en fonction des obstacles didactiques spécifiques à la discipline enseignée : prise en compte de la diversité des élèves, y compris des élèves en situation de handicap